《守护未成年人：抵御“慢脚”文化侵蚀》

一、“慢脚” 文化悄然兴起

随着网络的飞速发展，“慢脚” 文化如雨后春笋般悄然兴起。在这个信息爆炸的时代，“慢脚” 以其丰富多样的内容、轻松娱乐的形式，迅速吸引了大量未成年人的关注。据统计，截至 2024 年，“慢脚” 平台的用户中，未成年人占比高达 [具体数据待补充]。

“慢脚” 文化的独特魅力在于其贴近生活、富有创意的短视频内容。这些视频涵盖了音乐、舞蹈、搞笑、美食等各个领域，满足了未成年人对新鲜事物的好奇心和探索欲。然而，这种魅力的背后却隐藏着极大的威胁。

一方面，“慢脚” 文化中的一些不良内容，如成人化的行为、语言和态度，容易误导未成年人，使他们过早地接触到不适合其年龄阶段的信息。例如，一些视频中出现的低俗语言、暴力行为和不良价值观，可能会对未成年人的心理和行为产生负面影响。

另一方面，“慢脚” 文化的过度沉迷也会影响未成年人的学习和生活。许多未成年人花费大量时间在观看和制作短视频上，导致学习成绩下降、社交能力减弱、身体健康受损等问题。此外，“慢脚” 平台上的虚拟社交也可能让未成年人陷入虚假的人际关系中，影响他们对现实世界的认知和适应能力。

总之，“慢脚” 文化在网络普及下的悄然兴起，虽然给未成年人带来了一定的乐趣和启发，但也带来了极大的威胁。我们必须高度重视这个问题，采取有效措施加以引导和监管，保护未成年人的健康成长。

二、对未成年人认知的侵蚀

（一）价值观扭曲

未成年人正处在价值观形成的关键时期，然而 “慢脚” 文化中的畸形审美、三观和婚恋观却如同洪水猛兽般冲击着他们的认知。在 “慢脚” 平台上，夸张的妆容、不适当的穿着以及毁三观的文案比比皆是。女孩们追求不符合年龄的成熟美，贴着夸张的假睫毛，画着浓重的妆容；男孩们则模仿社会人的行为举止，抽烟、喝酒、混社会。这种成人化的审美和行为让未成年人失去了原本的纯真和天真。

同时，不良的婚恋观也在侵蚀着未成年人的心灵。“他一句负责，我就生了”“16 岁的我，只想给 20 岁的他一个家” 等文案充斥着平台，让未成年人误以为早婚早孕是一种时尚，甚至骄傲于自己未婚先孕。这种错误的婚恋观不仅违背了社会的道德规范，也会对未成年人的未来造成不可挽回的影响。

（二）不良行为模仿

“慢脚” 文化中的不良行为成为了未成年人模仿的对象。大尺度的 “擦边” 舞蹈、辍学 vlog 等内容吸引了大量未成年人的关注和模仿。一些未成年人看到这些视频获得了高点赞数和流量，便纷纷效仿，认为这是一种获得关注和认可的方式。

例如，在平台上可以看到 “十六岁辍学女生日常 vlog”“10 后跟大叔的恋爱日常”“小学生扭腰” 等内容。这些视频中的未成年人放弃学业，追求所谓的 “自由” 和 “潮流”，严重影响了他们的成长轨迹。他们本该在学校里学习知识、培养品德，却被 “慢脚” 文化误导，走上了错误的道路。

（三）认知世界改变

当 “慢脚” 文化融入未成年人的生活后，它就会成为他们世界观的一部分，对他们的一生产生深远的影响。未成年人在这个阶段缺乏辨别是非的能力，容易被平台上的不良内容所影响。他们会认为那些成人化的行为、语言和态度是正确的，从而逐渐改变自己的认知和行为方式。

长期沉浸在 “慢脚” 文化中的未成年人，可能会变得厌学、叛逆，对传统的教育观念产生抵触情绪。他们的价值观会被扭曲，对未来的规划也会变得模糊不清。一旦这种不良的世界观形成，就很难改变，将会影响他们的一生。例如，一些未成年人为了追求网红的生活方式，不惜放弃学业，早早地进入社会，却因为缺乏知识和技能而处处碰壁。

三、家长干预的重要性

（一）问题的严峻性

未成年人的世界观认知一旦形成，确实具有极其顽固的固执心理。他们往往会固执己见，学会隐藏自己的真实想法和行为。正如我们所见，“慢脚” 文化中的不良内容就如同恶的种子，一旦在未成年人心中种下，便会随着他们的成长而逐渐壮大。这种恶的影响可能会让他们的人生充满跌宕起伏和不确定性。

以一些沉迷于 “慢脚” 文化的未成年人为例，他们可能会对不良的婚恋观深信不疑，认为早婚早孕是一种勇敢的行为。即使家长和老师苦口婆心地劝导，他们也听不进去，坚持自己的错误观念。还有一些未成年人在 “慢脚” 文化的影响下，变得厌学、叛逆，对学习失去兴趣，认为通过网络成为网红才是成功的捷径。这种固执的心理使得他们很难接受正确的教育和引导，给他们的未来蒙上了一层阴影。

（二）干预的必要性

面对 “慢脚” 文化对未成年人的侵蚀，家长的干预至关重要。家长需要及早发现孩子的问题，并及早进行干预和引导。首先，家长要密切关注孩子的网络使用情况，了解他们在看什么、关注什么。如果发现孩子接触了不良信息，要及时与孩子沟通，引导他们正确看待网络内容。

同时，对于已经接触了大量不良信息的孩子来说，更需要深入的心理引导和认知重建。家长可以寻求专业的帮助和建议，如心理咨询师、教育专家等。这些专业人士可以根据孩子的具体情况，制定个性化的干预方案，帮助孩子摆脱不良文化的影响。

例如，心理咨询师可以通过与孩子的交流，了解他们的内心世界，帮助他们树立正确的价值观和人生观。教育专家则可以为家长提供科学的教育方法和建议，帮助家长更好地引导孩子。

此外，家长还可以通过加强与学校的合作，共同关注孩子的成长。学校可以开展网络安全教育课程，提高孩子的网络素养和自我保护意识。家长和学校可以定期沟通，了解孩子在学校和家庭中的表现，及时发现问题并共同解决。

总之，家长在未成年人的成长过程中扮演着至关重要的角色。面对 “慢脚” 文化的侵蚀，家长必须高度重视，及早发现问题并进行干预和引导。只有这样，才能保护未成年人的健康成长，防止他们被不良信息所侵蚀。

四、营造健康网络环境的多方努力

（一）政府部门行动

政府部门在营造健康网络环境中起着关键作用。一方面，政府应强化引导监管，加快完善相关法律法规，对互联网直播及短视频平台的内容进行明确界定和分类管理。例如，针对低俗、色情、暴力等违规内容，设定明确的法律界限和处罚标准，确保有法可依、有章可循。中央网信办近期部署的 “清朗・2024 年暑期未成年人网络环境整治” 专项行动，就是政府为保护未成年人网络环境迈出的坚实一步，重点整治诱导不良交友、传播不良价值观等行为，为未成年人营造更加健康安全的网络环境。

另一方面，政府要压实平台责任。不少短视频平台在 “流量为王” 的错误导向下，对内容审核放松警惕，甚至默许低俗内容的存在。政府应加大对平台的监管力度，督促平台加强内容审核，对违规平台进行严厉打击，提高违法成本。同时，政府还应加大综合治理力度，联合公安、工商、文化等部门，净化社会文化市场。公安部门要严厉打击社会上引诱、唆使未成年人违法或以青少年为对象的犯罪分子和犯罪团伙；工商、文化部门要对各种非法出版的音像制品、书籍严加管制，坚决取缔黑网吧、非法影像制品、书籍出租点，给不法商贩没有可乘之机。

（二）社会共同参与

社会各界也应积极参与网络监督，共同营造健康文明的网络生态。全社会要认识到 “慢脚文化” 等不良网络文化对未成年人的危害，积极举报低俗、不良内容。12318 全国文化举报网站是全国文化市场统一举报平台，包括 12318 举报电话以及 12318 举报网站以及相关的新媒体平台，受理对营业性演出活动、歌舞娱乐和游艺娱乐等场所经营活动、艺术品经营活动、互联网上网服务营业场所经营活动、互联网音乐、互联网游戏、互联网动漫文化活动等领域违法行为的举报投诉。此外，去做丝足按摩如果遇到问题，可以到当地工商部门投诉，拨打消费者协会热线 12315 投诉，投诉最好能够有相关的收据，如果有违法行为，比如敲诈勒索、诈骗，还可以报警处理。只有大家共同努力，对发现的低俗、不良内容及时举报，才能让网络环境更加清朗。

（三）学校家庭引导

学校和家庭在培养未成年人正确网络素养和价值观方面责任重大。学校应加强对青少年的教育引导，每学期开展网络安全周、主题班会、主题教育等活动，帮助学生建立正确的网络观念，识别网络风险、用好网络资源并养成良好上网习惯。同时，学校要重视未成年人的信息素养教育，在开足开齐信息科技课程的基础上，进一步改进课堂教学，注重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和信息社会责任等核心素养。此外，学校还应加强心理健康教育，每学期至少开设 2 节健康上网主题心理课程，定期多途径开展一对一或一对多的心理健康辅导活动，促进学生健康成长。

家庭方面，家长要引导孩子重视健康上网。通过学校家长日、召开家长会、致家长的一封信、家长微信群等方式，培养孩子的网络安全意识，教会孩子合理地使用手机，规划好使用手机的时间，告诉他们如何正确地使用手机，培养孩子对陌生的交友、游戏、信息等有一些辨识能力。家长还要对孩子使用手机的时间和范围要有一个严格的控制，并且启用青少年模式，过滤掉一些不良的信息，非法的广告，增强他们的安全防范意识。同时，家长要以身作则，管理好自身的上网行为，为孩子做好健康上网、适度上网的表率。学校和家庭形成合力，共同关注孩子的成长，才能让孩子远离不良网络文化的侵蚀。

五、展望未来

在全社会的共同努力下，我们有理由相信，未来能够为未成年人营造出一个健康积极的网络环境。

政府部门持续加强监管力度，不断完善法律法规，为未成年人的网络世界筑牢坚固的防护墙。随着 “清朗” 等专项行动的深入开展，网络空间将更加纯净，不良信息将无处遁形。政府对平台的严格要求，也将促使互联网企业更加重视社会责任，积极投入到营造健康网络环境的行动中来。未来，我们可以期待政府部门进一步加大对网络违法犯罪的打击力度，加强对网络内容的审核和管理，为未成年人提供一个安全、有序的网络空间。

社会各界的积极参与将形成强大的监督合力。广大民众的举报意识不断提高，12318 全国文化举报网站等平台将发挥更大的作用。社会各界人士将更加关注未成年人的网络生活，积极传播正能量，抵制不良网络文化。各类社会组织也将积极开展网络素养教育活动，提高未成年人的网络安全意识和自我保护能力。未来，社会各界将共同努力，营造出一个充满正能量的网络生态，让未成年人在健康的网络环境中茁壮成长。

学校和家庭的引导作用也将更加凸显。学校将不断丰富网络安全教育的形式和内容，通过更加生动有趣的教学方式，让学生深刻认识到网络的利弊。信息科技课程和心理健康教育课程将更加完善，帮助学生掌握正确的上网方法，培养良好的心理素质。家庭方面，家长将更加注重与孩子的沟通交流，引导孩子正确看待网络世界。家长们将以身作则，为孩子树立良好的榜样，共同营造一个温馨、和谐的家庭网络环境。未来，学校和家庭将携手合作，为未成年人的成长提供更加坚实的保障。